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杨伟娜《春风化雨 良师益友——记我的导师姜建华老师》
2020-01-06 16:43     (浏览次数)

201911月,我初次来到六年级音乐组的办公室,正式成为一名六年级的音乐老师,音乐学科教研组长姜建华老师担任我的导师,这让我无比的开心,因为跟姜老师同时声乐专业,以后有许多跟姜老师沟通能跟自己专业挂钩的话题,是一件无比幸运的事。

姜老师已然在工作岗位上值守了22年,兢兢业业,和蔼可亲。她作为市教学能手,先后参加山东省音乐优质课评比获得一等奖,参加山东省第七届音乐教师基本功比赛获得一等奖,参加2017年一师一优课活动中获省市优课一等奖,多次获学校教学成果奖、教学先进个人称号,并多次承担教研组内、学校及市级公开课。

“姜妈”的信心与决心         

“音乐之路,是一辈子要做的事”,声乐和合唱教学是姜老师最热衷的两件事,每次到闲暇之时,姜老师都会热情的邀请我说“走,伟娜,咱去练练去?”她每次都把自己所学的东西都毫无保留的交给我,不管是在对声乐的练习上还是在校本合唱的课堂上,姜老师每每都能直面的提出我的不足以及如何去改正,给我指明了一条让我进步的方向。姜老师从不吝啬自己的爱心与知识的传授,她的教师优秀品格和人格让我值得学习。一个合唱团40多名学生,需要带出这么庞大且高水平的队伍,是需要多么强大的勇气和心理素质,作为刚刚毕业的我 ,这是想都不敢想的事情,但姜老师却带领着市实验的合唱团在东营市、山东省都留下了令人印象深刻的足迹和无数的奖杯,在她的认真引领下初涉职场的我对每一次的活动都进行反思总结,给了我成长锻炼的舞台,帮助我有了更大的提升。

 

 

“姜妈”的匠心

姜老师多年潜心钻研教学实践,认真研究和把握学生心理特点和学情,每次听姜老师的课都有很多自己的想法和创意;由于我性格比较温和,不轻易发脾气,学生容易无法无天,姜老师告诉我课堂最先就是管理,如果管理不当,教师讲的知识学生能接受的很少,学生在吵闹的时候,并不需要教师去大吼大叫斥责学生,这样恰恰起反作用,要以柔克刚,做到课堂有效率。通过姜老师的悉心指导,我也掌握了用爱心、精心、细心面对学生管理学生的方法,使我的课堂变得井然

有序起来。

 

 

“姜妈”的贴心

“外面太冷了,多穿点别冻着”

“最近病毒性感冒太严重了,你们可以试试这个药,我吃着很管用”

作为小鲜肉的我们,经常在办公室或者微信群里看到这样的话,让我们在这个冬天不再感到寒冷。姜妈对我们的关怀和爱心,让刚融入新环境的我倍感放松,更加有信心去做好自己的本职工作,在工作上有更强的进步动力。

 

新竹高于旧竹枝,全凭高干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。对于我们这些“新竹”来说,我们要常怀感恩,怀感谢之心于老师们。因为导师的存在,我们在市实验的大家庭越来越成熟,帮助我们离得自己的梦想更近了一步,希望我们每一个人,能在未来的日子中永远记得老师们的叮嘱和期望,收获成功,收获喜悦!未来的每一次凯旋,我相信都有着我的导师“姜妈”的帮助!

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