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王爱霞:路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索.
2020-01-08 09:19     (浏览次数)

时间总是在不知不觉中偷偷溜走,加入澳门正规赌博网站这个大家庭已是第四个年头。记得初为人师时的自己,站在讲台上战战兢兢,充满了不自信与忐忑。深深地怀疑自己是否可以胜任“教书育人”这个神圣的职责,幸运的是在学校领导筹划下,“导师制”师徒结对给我们年轻教师带来了曙光、指明了方向。

参加导师制活动以来,随着教师团队的变化,我遇到了太多良师,六年级跟随白莹老师学习,白老师是一位“神仙姐姐”般的存在。她的文学涵养深深地让我崇拜,她对文章的解读,总是能从很细微之处挖掘出作者的思想感情。每当自己遇到把握不好的文章,她总是能用女性独有的情感体察能力知道我理解文章。除了课堂教学,白老师爱读书、好读书的习惯也深深地触动我,她总是鼓励我去多读书、多用心去思考。慢慢我懂的了,只有先用心用情的品读文章,让文章真正的感动了自己,才能上好一堂课,才能教好一篇文章,才能感动学生。七年级我有幸拜王永刚老师为师,他不仅在教学上给了我很多指导,在班主任工作上也是好为人师。在与王老师学习过程中,我深刻的感受到学科专业素养的重要性,而这正是我所欠缺的,在听王老师的课时,总能学习到很多学科专业方面的知识。王老师还会推荐并赠送给我一些有关班主任和学科专业的书籍,指导我如何根据学校教学计划,结合语文学科的特点安排重难点,有选择的把握考点,为九年级教学奠定了基础。八、九年级我的导师是商伟伟老师,商老师与学生相处很是融洽,性格温和为人热情,课堂朴实朴素,基本功扎实。商老师鼓励我多去听课、写反思,无论是在专业知识的传授还是生活上,都给了我很多帮助。

在几位导师的教导下,在与身边优秀教师的学习过程中,我慢慢的成长起来。教学班级成绩也名列前茅,但我深知,成绩并不代表真正的能力,不代表自己是一名合格的语文教师。在课堂教学上,仍然存在很多问题,比如知识的灌输偏多,对学生能力素养的提升不够、讲课能力偏弱、心理素质不好等诸多问题。

我准备从以下方面提高自己:

一、多读书,读书是自己提高文学素养的必经之路,作为语文老师,更加需要多读书来提升自己。对于文本的个性化解读,读出内容,独处深刻内涵,独处自己的理解。我们应该养成分析文本,深入文本,进行深刻解读的习惯。从新颖的角度,从自己切身感受去把握文章,提升思想素养,只有这样才能传达给学生不同的角度去学习文章,带给学生一场思想盛宴。我想我还需要更加努力,深刻认识自己的欠缺。

二、多听课,每个教师都有不同的教学风格,思维和气质都不同。我们不但应该学习老教师,他们具有丰富的教学经验,而且思想内涵丰富,听老教师的课,我们就会认识到自己努力的方向和目标,知道自己的成长之路还很长。同时也应该不断向新教师学习,每个人都有闪光点,都有值得学习的地方。别人教学中的优点和不足都可以成为自我成长的借鉴。所为“三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”。

三,多锻炼,心理素质是作为教师必备的基本素质,良好的心态和合理的情绪让我们事半功倍。今天的表现中,自己还是紧张了,紧张的结果是导致自己思维有些混乱,出现卡壳和教学环节的混乱,导致整个课堂反而不如平时自己轻松自在的课堂气氛。良好的心理素质,也是作为老师的一个很大的训练点。教学中把注意力放在学生身上,而不是关注自己的表现如何,我想这才是一堂课老师应该更多关注的。

盛年不再来,一日难再晨。其实,只要有一颗好学的心,身边的任何老师,都是自己导师。希望自己可以始终保持初心,潜心研究教学,让自己快速成长起来,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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