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康佳:奋斗的青春最美丽
2019-10-30 17:03     (浏览次数)

作为一名新教师,在怀揣教育梦想的同时,已经进入了教书育人这个大集体第四个年头了。2016年加入了澳门正规赌博网站这个高手云集的大家庭,2018年带完了第一批学生,现在是带的第三批孩子。今天,我静下心来沉淀三年来的得失,分享成长的点滴,不当之处,还请批评指导。

一、青年教师的成长

1、再次入职,别样感受

经历了两次职前培训,感受大有不同。三年前忘记是哪位老师为我们做培训,只记得内心忐忑不安,拼命吸收老师们所讲知识,好像吃了一颗定心丸;而这次则是多了一份稳重,多了一点自信。听着宋淑敏老师讲工作前三年每年的六本备课本,李滨芝老师对“一堂好课”的独特见解,冯雪莲老师对“创建高效课堂”的有效做法,让我也不断反思着自己,这三年来,我的备课是否具有实效性,是否用心上好了每一堂课,是否真正做到了“苦炼内功,集众家之长”。

2、师傅领进门,修行在个人

非常感谢领导的关怀和信任,给我安排了非常厉害的高手许孝玉老师做我的导师,许老师业务能力扎实,深受学生的欢迎,对于我这个徒弟给予了很大帮助。她会将很多好的课件和习题与我们分享,也会经常与我交流与学生的相处之道。在从教第一年,许老师每周都会听我的课,每个细节都记得详细具体,并结合我的特点给出合理的建议。这让我少走了很多弯路,也深刻体会到做一名教师的艰辛和快乐。

3、三人行,必有我师

对我来说,身边的每一个前辈都是我的老师。工作第一年,遇到困惑我请教郭霞老师,我感觉她好像有自己的秘密法宝,班级成绩都稳居前列;展示课我常请教商同涛老师,他对课堂挖掘深入,思维独特。听杨永恩主任的课,我感叹他设计问题的能力,总能用最简短的语言将学生的地理思维挖掘到极致;听韩鹏飞主任的课是一种享受,思维贯穿古今,语言风趣幽默,让人感到酣畅淋漓。在整个地理家人的帮助下,我慢慢成长起来,随着自己教学实践中不断进行自我反思,在反思中不断的发展和完善自我

4、多参加活动,展示自我

刚入职的我遇到展示课活动会莫名紧张,其实这是对青年教师的磨练和激励。在准备这些课的过程中,能够把自己平时积累的教学经验最大限度的运用到教学过程中,通过请教前辈,一次次的磨课,我们就会非常惊讶的发现,在不知不觉当中,对个人的教学水平促成了质的飞跃。

5、我的收获

在刚入职第一年青年教师教学展示课中获一等奖,2017-2018年度获澳门正规赌博网站首届微课比赛二等奖,课程开发方面校本课程《地理环境教育》获校一等奖,参与省课题《教研活动有效性的案例研究》、十九大征文比赛二等奖,读书征文一等奖,被评为“优秀党员”、“最受欢迎的老师”等称号;2018-2019年度获东营市“一师一优课”二等奖,2018年优秀课程资源课例二等奖,读书微论坛二等奖等,被评为“优秀教师”“教学工作先进个人”“功勋教师”“最受欢迎的老师”等荣誉称号,多篇文章在学校网站发布。

二、课堂教学方面

1、备课

教学之始,我认识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键,一定不讲无准备的课。作为青年教师,我备课从分析课标、教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手,备详细教案。我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞,这些更有利于我们年轻教师的成长。

2、上课

科学的课堂应该是探究的课堂,是学思的课堂,我希望学生能快乐的探究科学知识。起初的课堂可能有些枯燥乏味,于是我从兴趣入手,终于通过实践明白了教学设计应该先分析学情。在上课的时候我注意观察学生,认真倾听学生的感受和看法。慢慢的学生越来越喜欢我的课堂,三年来每年都被评为学生“最受欢迎的老师”。我感觉好的师生关系就是:学生爱你,爱你的课堂;而我们的快乐也是学生们赋予的。

另外,恰当地运用表扬的手段,也是一种好的方法。喜欢被表扬是人的天性,更何况是未长大的孩子,如运用恰当,即使是不听话的学生也容易被表扬所征服。我觉得我们更应该关注后进生,善于发现他们的闪光点,不吝惜对学生的赞美。

对于课堂和学生我非常喜欢一句话,与大家分享一下:“对待孩子对待课堂,就要像恋爱中的人一样,要有对恋人的激情,这样生活和工作才有乐趣与意义!”

3、勤于反思

   通过三年的教学,我意识到,一定要勤与反思。有时脑子中的灵光一现要抓住并记录下来,不要让它稍纵即逝。这一点我非常感谢许老师,她总是会在适时的时候提醒我写反思或总结,及时沉淀自己。这样才能发现自己的不足之处,不断的改进。学无止境,教亦是如此。

三、存在的问题分析

1.刚入职的时候工作重心在于研究每节的知识点,怎样把知识点传授给学生,目前慢慢向教学设计方面发展,在教学设计、问题的设置上还有待提高。

2、在处理已有知识和传授新知识时,有时还不能很好地协调两者之间的关系,对部分教材内容把握不是很全面。

3、作为一名年轻教师,有时候比较冲动,处理事情的时候过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。

四、新学年发展规划

首先要不断的学习专业知识,多阅读教育书籍,虚心向前辈们请教,积累教学经验,积极地与同事分享和沟通教学中遇到的问题,努力提高自己的教学水平;其次,在教学过程中,做好课前准备和课后反思,重视与学生的互动沟通,营造更好的课堂氛围,提高教学效率,达到更好的教学效果;同时,积极参加学校活动、比赛以及研究,在各位领导同事的批评指正中,提高自身教学水平。

作为一名年轻教师的我,这只是教学生涯的一个开端,我会在教育的道路上,用心去体会,永爱去铺垫,用行动去实践。前面的路还很长,我会用我的激情、汗水、爱心砥砺前行!

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