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2019年度2019级大事记
2020-01-07 16:05     (浏览次数)

1.201992日上午9:40召开新学期开学典礼暨新生入学教育启动仪式。新学期,有正规的大网赌网站吗迎来了2140名新生, 为了能够使学生尽快适应中学校园生活、了解学校各项要求,学校组织了为期一周的入学教育。

说明: D:\2019级10班\入学教育\IMG_2083.JPG

 

 

 

2.201995日,为庆祝第35个教师节,2019级召开从教30年以上资深教师座谈会,会上各位资深教师从自己从教经历畅谈对学校发展的个人思考。校长李家军代表学校向各位老教师祝贺节日,并希望各位老教师继续在本学科建设中发挥骨干带头作用,把我校各学科教学教研工作做强做大。

 

说明: D:\2019级10班\老教师座谈会\IMG_2423.JPG

 

 

3.201999日,2019级召开青年教师座谈会,年级邀请隋国贞、牛英杰两位老师分别从教育和专业发展两个方面与青年教师进行了交流。通过交流,为青年教师今后发展指明了方向。

说明: D:\2019级10班\青年教师座谈会\IMG_2545.JPG

 

  

 

4.2019916日,东营市教科院数学教研员尚凡青老师莅临2019级指导数学课堂教学工作。年级数学组提供了两节公开课,结合两节课,尚老师要求数学教师要经常研究课程标准,深入思考课程标准所蕴含的数学教学理念,用理念指导教学,改革课堂,提升教学效率和质量。

说明: D:\2019级10班\尚老师视导\IMG_2689.JPG

 

  

 

5.2019924日—930日,年级组织新入职教师公开课活动,本次活动年级统一组织评委,上课结束后,由教研组组织评课,通过评课,帮助青年教师快速提升授课能力。

说明: D:\2019级10班\照片\IMG_2758.JPG

 

 

 

6.2019925,道德与法治、历史两学课组织“纪念新中国成立七十周年”大型图片展活动,此项活动分别从国家和家庭两个角度反映国家七十年来翻天覆地的变化。通过这项活动,更好的帮助学生梳理民族自信心和自豪感。

说明: D:\2019级10班\照片\IMG_2774.JPG

 

 

 

7.20191015日,根据年级工作计划安排,年级组织第一次家长进校园活动,此项活动为期7天,每天由年级心理健康教研组负责接待,并解答家长的有关咨询,然后,到楼层参与年级教学活动。活动结束后,填写意见反馈表,年级根据家长反馈的问题结合年级师生实际,进行整改。此项活动得到了家长的认可,同时,也使的年级教育教学工作更加规范。

说明: D:\2019级10班\校本课程\IMG_4177.JPG

 

 

 

8.20191015日,根据年级工作安排,2019级第一节校本课程开始,本学期共计开出32门校本课程,校本课程的开设,丰富了学生学习生活,开拓了学生视野,为学生全面发展奠定了基础。

说明: D:\2019级10班\校本课程\IMG_4212.JPG

 

 

 

9.2019116日,2019级地理教研组展评学生等高线模型。此项活动引导学生由理论到实践,让学生把抽象的地理知识,通过动手实践,深入理解知识的形成过程,提高了学生学习地理知识的兴趣。

 

 

 

10.20191115日,年级组织400米接力赛,此项活动主要是督促学生进行冬季体育锻炼,每班有29人参赛,男女间隔接力。通过这项活动,增强了学生锻炼身体的意识。

 

 

 

11.20191115日,年级组织教学常规检查,结合年级实际,年级教学常规重点检查教师作业批改情况,语文学科突出对作文的检查,检查后,各学科对检查情况进行了反思总结,对于存在的问题,教研组利用教研例会,集中反馈,并提出整改意见,限期整改。

 

 

 

 

12.20191122日,年级组织“我的教育故事”班主任主题研讨活动,本次活动旨在引导班主任在日常教育中留意、留心细节问题,在细节教育中,教育学生健康成长。

 

 

 

13.20191212日,为了帮助学生进行有效的期末复习,道德与法治与历史学科举办“思维导图”作业展评活动,通过思维导图作业展评,引导学生学会思维导图复习方法,提高学生的发散思维能力,有助于学生形成知识体系,从而提高学生的学习能力。

 

 

 

 

14.20191215日,六年级家长委员会成立,大会由年级副主任郭青晓主持,通过各班家长工作小组组长及班主任投票,大会选出年级家长委员主任一名,副主任两名,秘书长一名,常务委员五名。年级家长委会的成立,成为学校、社会和家庭沟通的桥梁,为孩子全面健康发展提供了有利的保障。

 

 

 

15.20191220日,年级组织“迎新年书画展”,这项活动由美术学科承担,各班级积极发动学生参与,让学生通过书画展活动展示自己的艺术特长。

 

 

16.20191220日,年级组织主题“我爱我班,徽聚梦想”班会设计活动。班徽设计由学生完成,然后在班级内进行评选,最后,形成班徽。此项活动的开展,有助于凝聚班级力量,促进积极向上班风的形成,为班级今后健康发展奠定基础。

 

 

 

17.20191227日,年级组织主题“新年新梦想,明天会更好!”班主任寄语活动。通过班主任寄语活动,进一步明确班级育人目标,引导班主任科学有效教育管理学生,进一步提高年级班主任育人能力。

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